Raziyə Elxanovna Quliyeva
- Sosial işin təşkili kafedrası, müəllim
- E-poçt: guliyeva.raziya@gmail.com
Orcid ID: https://orcid.org/0000-0002-4762-6778
ResearchGate
Qısa bioqrafik məlumat
- 02.07.1990 tarixində Rusiya Federasiyası Dağıstan Respublikası Kizilyar şəhərində anadan olmuşdur.
- 1997-2008-ci illərdə Bakı şəhəri Tahir Bağırova adına 59 saylı orta məktəbdə təhsil almışdır.
Təhsili, elmi dərəcə və elmi adlar
- Psixologiya üzrə fəlsəfə doktoru, 2023
- Doktorantura, Azərbaycan Respublikasının Təhsil İnstitutu, Pedaqoji psixologiya, 2016-2019
- Magistratura, Qafqaz Universiteti, İbtidai sinifdə tədrisin metodika və metodologiyası (fərqlənmə diplomu) 2013-2015
- Bakalavr, Qafqaz Universiteti, İbtidai sinif müəllimliyi, 2008-2013
Əmək fəaliyyəti
- Azərbaycan Universiteti, Sosial işin təşkili kafedrası, müəllim - hələ dəvam edir. 2023
- Azərbaycan Respubliksasının Təhsl İnstitutu, aparıcı elmi işçi - hələ dəvam edir. 2016
- Odlar Yurdu Universiteti, Psixologiya kafedrası, müəllim. 2021-2022
- Study in Hungary - Azərbaycan Təmsilçiliyi, Təhsil meneceri, 2013-2016
Tədqiqat sahələri
- Neyroelm əsaslı psixologiya, təhsil və inkişaf, süni intellekt və psixologiya, psixoloji məsləhət və terapiya.
Elmi əsərlər
Kitablar
- Quliyeva R.E., Bəylərov E.B., Kərimova E.M., Həşimova A.Q., Hüseynova T.Ə., Əhmədova G.Q., Tahirli G.İ., Ümumi təhsil müəssisələrində peşəyönümü xidmətinin təşkili, Metodik vəsait), Azərbaycan Respublikasının Təhsil İnstitutu, Bakı, 2021, 78 s.
- Quliyeva R.E., Bəylərov E.B., Bəylərova-Ələkbərova B.E., Hümbətova A.A., Hüseynova T.Ə. Şagirdlərin deviant davranışları: diaqnostika, reabilitasiya və profilaktika, Metodik vəsait, Bakı, Azərbaycan Respublikasının Təhsil İnstitutunun nəşri, 2020, 140 s.
- Quliyeva R.E., Bəylərov E.B., Bəylərova-Ələkbərova B.E., Hümbətova A.A., Hüseynova T.Ə.Təlimin inkişafına psixoloji dəstək, Metodik vəsait. Bakı, Azərbaycan Respublikasının Təhsil İnstitutunun nəşri, 2020, 124 s.
- Quliyeva R.E., Bəylərov E.B., Bəylərova-Ələkbərova B.E., Hümbətova A.A., Hüseynova T.Ə. Təhsilin keyfiyyətinə təsir edən amillərin psixoloji xüsusiyyətləri, Metodik vəsait, Bakı, Azərbaycan Respublikasının Təhsil İnstitutunun nəşri, 2020, 160 s.
- Quliyeva R.E., Bəylərov E.B., Bəylərova-Ələkbərova B.E., İstedadlı uşaqların inkişaf məsələləri – Metodik vəsait. Bakı: “Vahid – M” MMC, 2018, 95.
- Quliyeva R.E., Bəylərov E.B., Qəndilov R.T., Salayeva X.F., Bəylərova-Ələkbərova B.E. İstedadlı uşaqlarla təlimin təşkili və məzmunu – Metodik vəsait, Bakı, “ŞAHİN – MB” MMC, 2016, 354 s.
Məqalələr
- Quliyeva R.E., Təxəyyülün digər psixi proseslərlə qarşılıqlı əlaqəsi, Elmi əsərlər, Azərbaycan Respublikasının Təhsil İnstitutu, 2017, №6, 16271, s. 259–262, ISSN 2409-8817.
- Quliyeva R.E., Təxəyyülü inkişaf etdirən üsulların səciyyəvi xüsusiyyətləri, Psixologiya jurnalı, Bakı Dövlət Universiteti, 2018, №3, 20859, s. 57–64, ISSN 2664-4762.
- Quliyeva R.E., Kiçikyaşlı məktəblilərdə yaradıcı təxəyyülün inkişafının səciyyəvi xüsusiyyətləri , Elmi əsərlər, Azərbaycan Respublikasının Təhsil İnstitutu, 2019, №6, 18968, s. 134–138, ISSN 2409-8817.
- Quliyeva R.E., Təlim prosesində kiçikyaşlı məktəblərin yaradıcı təxəyyülünün inkişafının psixoloji əsasları, Elmi əsərlər, İctimai-siyasi elmlər seriyası, Bakı Slavyan Universiteti, 2019, №2, 12940, s. 43–47, İSSN 2309-3277.
- Quliyeva R.E., The role of development of imagination in the learning process, Pedagogy and Psychology, Research Journal, Abai Kazakh National Pedagogical University, 2019, №4, 29116, s. 187–195, ISSN 2077-6861.
- Quliyeva R.E., Bəylərov E.B., Neyrolinqvistik proqramlaşdırma: təxəyyül məktəbinə keçid, Azərbaycan məktəbi, Bakı, 2017, №4, 17552, s. 30–34, ISSN: 0134-3289.
- Quliyeva R.E., Bəylərov E.B., TRİZ texnologiyası yaradıcı təxəyyülün inkişaf vasitəsi kimi, Psixologiya jurnalı, Bakı Dövlət Universiteti, 2020, №3, 19324, s., ISSN: 2664-4762.
- Quliyeva R.E., Kiçikyaşlı məktəblilərin yaradıcılığının inkişafında müəllimin rolu, Azərbaycan Respublikasının Təhsil İnstitutu, Elmi Əsərlər, cild 90, № 6, 2023. s. 170-174.
- Quliyeva R.E., Bəylərov E.B., Hümbətova A.A., Şagird aspektində neyroelm əsaslı təhsil, Azərbaycan Respublikasının Təhsil İnstitutu, Elmi Əsərlər, cild 91, № 6, 2024, s. 244-247.
Tezislər
- Quliyeva R.E., Ümumi təhsilin dövlət standartları və məktəb təcrübəsi , Naxçıvan Müəllimlər İnstitutu, Respublika elmi-praktik konfransinin materialları, Naxçıvan, 31 may 2023. s. 352.
- Quliyeva R.E., İstedadlı şagirdlərin yaradıcılıq potensialının inkişafında oyunların rolu, Azərbaycan Respublikasının Elm və Təhsil Nazirliyi, Naxçıvan Müəllimlər İnstitutu, “Müasir mərhələdə müəllim hazırlığının aktual məsələləri: uğurlar və çağırışlar” mövzusunda Beynəlxalq Elmi Konfransın Materiyalları, II hissə, 15–16 dekabr 2022, Naxçıvan, s. 388.
- Quliyeva R.E., Kiçikyaşlı məktəblərdə yaradıcı təxəyyülün formalaşmasında nitqin rolu – tezis, 4th INTERNATIONAL "COMMUNICATION IN THE NEW WORLD" Congress, Tokyo, Japan, 19–21 fevral 2021, s. 291–295, 16423, ISBN: 978-625-7720-23-6.
- Quliyeva R.E., Təxəyyül probleminin tarixi təhlilinin əsaslandırılması – tezis, Internatıonal AEGEAN Symposıum On Social Sciences & Humanities-III, İzmir, Türkiyə, 12–13 mart 2021, s. 120–125, 16470, ISBN: 978-625-7720-29-8.
- Quliyeva R.E., Kiçikyaşlı məktəblilərin yaradıcı təxəyyülünün formalaşması məsələləri, Doktorantların və gənc tədqiqatçıların XXII Respublika Elmi Konfransının Materialları, II cild, Azərbaycan Dövlət Pedaqoji Universiteti, Bakı, 22–23 noyabr 2018, s. 436–438, 6697.
- Quliyeva R.E., Təxəyyül yaradıcılıq fəaliyyətinin əsas komponenti kimi, Doktorantların və gənc tədqiqatçıların XXI Respublika Elmi Konfransının Materialları I, Bakı, 24–25 oktyabr 2017, s. 237–238.
- Quliyeva R.E., Şagirdlərin yaradıcı təxəyyülünün inkişaf problemləri, Azərbaycanda Təhsil Siyasəyinin Prioritetləri: Müasir Yanaşmalar. Beynəlxalq Elmi Konfransın Materialları, Naxçıvan şəhəri, 25 noyabr 2016, s. 144–145.
Tədris etdiyiniz fənlər
- Ümumi Psixologiya
- Yaradıcılıq psixologiyası
- Xüsusi psixologiya
- Psixologiya tədrisi metodikası
- İnkişaf və yaş psixologiyası
- Psixoterapiya və psixokorreksiya
- Test nəzəriyyəsi
- Xüsusi təhsil
- Təhsil sistemi və layihələrin idarə edilməsi
- Könüllülük fəaliyyətinin təşkili